隔壁葛屠夫拿著把殺豬刀過，唱句話。

周圍鄰舍也始指指點點。

「寧丫爹個秀才，呀，能教狗啥？」

「呀，個丫，個好嫁，當什麼教先，真懂事哦！」

「噓！點，忘個狀元郎事啦，憐咯！」

「兩個丫，干什麼，還如幫點活計咧！」

「兒娃子也敢拿教啊！」

于，效仿爹，破廟，撿個叫子回。

樣，撿個丫。

丫從飯叫子，里良善，再加兩收成好，所以丫點，殘羹炙，自娃兒啃剩肉骨。

但好歹讓活，直活破廟里。

問：「丫，愿愿跟回？」

污笑嵌著雙葡萄似睛，望著：「跟姐姐回嗎？」

笑著：「僅，還，還，姐姐還教。」

丫起：「好呀，跟姐姐回，回！」

將帶回，清洗干凈后現，竟個形容標致丫，就蠟，毛糙，應期果腹所致。

爹取名王頤寧，希望平，懷德自。

所以丫也取個名字，叫王清寧。

希望清如泉，變初。

清寧得到個名字很興，興奮院子里蹦蹦。

飯，搬個板凳灶燒，嘴里還直叨著個名字，得得。

3

切理完備之后，就始教清寧。

起先，教認字。

從最簡單「、、……」始，個，認完字經。

清寧沒縱之資，但勝勤奮。

每教個字，都私底自己默很次。

墨硯貴，所以經常拿根丫子，滿再用腳踩平，再繼續，復。

沒阻止。

因為實捉襟見肘。

當初為供養裴宜之，幾乎爹留所積蓄。

次購置回墨硯，還典當娘留支簪子換。

本孤注擲，結果根本沒相信。

還里幫肆抄，以補貼用，而裴宜之撲，根本所糧，抄抄得指變形換。

如今，再次操業，只，定渡過難！

肆抄本兩文，還得字字。

般能抄本，候本、本也。

但樣，肆里允許帶回，然還能抄得更。

就樣，肆抄，夜里回教清寧。

，準備好，留份灶臺清寧，份帶。

洗飯，清寧幾乎著，自己就，用刻教。

回，已經洗好，晾曬院子里，像張張得勝旌旗，隨搖曳。

里拿著根瓜啃，叉腰著，邊笑邊嚼得嘎嘣響。

，里忽然就篤定，清寧跟裴宜之樣。

，卻能分，肢勤，到最后連基本德都忘。

所以教導清寧方式，跟爹當初教導裴宜之樣。

希望清寧識之，先。

傍，回，拿里買肉餅，與清寧分。

清寧很興，因為難得次肉。

飽問：「姐姐，為什麼呢？」

才，孩子并，而因為帶回，教，才。

里面又何嘗沒討好成分？

拿已完《字經》，指著面段話，讓。

歪過子，脆：「子，非所宜。幼，老何為。」

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：「繼續。」

：「玉琢，成器。，義。」

：「清寧，記，僅僅為識，禮儀，更何為義，何為對錯，并正確。若個空識，卻沒德，何為『義』，麼種無論得識，都空。」

清寧若所。

之后，就《字經》句話，沒事候就掛嘴邊。

音清脆如鸝，又又響亮，個兒，站院壩里，里拿著把比還掃帚，邊掃，邊朗誦，音傳好幾里。

候才到，真正。

但沒到，就憑借把響亮透徹線，成功讓私塾張！

4

其實始就懷揣著定把清寧教好，證自己也以像男子般私塾、當先目，證女孩兒也能把好。

也過，私塾，應該麼彩華然，萬眾矚目。