朋友們舉著奶瓶，響亮回答：「爸爸媽媽！」

「們對爸爸媽媽什麼呀？」

舉起奶瓶，：「謝謝爸爸媽媽！」

興采烈氛圍，女兒雙捏著角，所措站面央。

，最后拿起保杯，也著其孩子樣子，舉起。

，班主任卻：「陳，里拿牛奶，放！」

「哈哈哈！」

其都向女兒，隨即笑成團。

：「陳，麼沒買牛奶呀？」

另個回：「因為媽媽讓！」

然后，班主任很興：「陳，牛奶呀？」

女兒漲，沒回答，只怯著鏡。

頻到里結束。

臟狠狠疼。

滿子都女兒漲，泫然欲泣樣子。

「，現卻對孩子用程度。」班主任，「各位寶貝們成，。」

班媽媽緊隨其后：「老師得太對。拇指拇指 emoji。孩子們成也老師無私奉獻，們直銘記老師您恩。 emoji。」

后面又群拍馬屁接龍：「老師辛苦。」

班主任：「非常謝對作支持，為回饋，決定以后訂奶同優先提選班干部。

些沒訂牛奶，也得公平，畢竟孩子自己都，又麼能求呢？

都肉，配作，也就別指望對孩。」

04

既然話都到個份，也就沒必再維系面。

「全班就個沒訂牛奶麼，『些』？老師直接沖就。」，「女兒座位靠，您秒頻，卻直穩居 c 位，真勞老師格掛！」

班主任：「陳，太敏，沒別。」

笑：「沒里清楚，帶著全班朋友霸凌個孩子，真作，根本配當老師！」

班主任直接條語音：「什麼段，把話清楚！牛奶自己訂，然后孩饞能怪別？閑，如操操，賺點，免得讓自己孩跟個孤兒似，瓶奶都到！」

面們吵架候，還勸。

句話完后，群里就陷入沉默。

就連最為積極班媽媽也沒再。

「好，些聊記錄都截圖。」，「等著向投訴吧！」

隨便。」豬怕燙。

就著準備舉報材料候，班主任又群里艾特：「陳，趕緊趟，女兒搶別牛奶，還把打！」

<section id="article-truck">05

急燎趕到。

還沒踏辦公，就到兩個孩哭。

還班主任耐煩訓斥：「哭哭哭，就哭！搶，還哭？」

女兒反駁：「老師，沒！」

見，女兒張雙朝撲過，趕緊蹲抱：「麼？什麼事，媽媽，怕。」

班主任拿起瓶牛奶「啪」拍子：「麼？匪搶，還麼？！」

指著旁還哭胖子：「把梓豪打。

」

粗略掃，并沒到什麼傷，就細候，響起殺豬般嚎叫：

「兒子啊！還活著嗎？！」

燙著波浪班媽媽哭著喊著就。

胖子顯然也被嚇到，都忘記哭。

媽把把摟緊懷里：「，里受傷。」

胖子被勒得脖子粗：「還活著媽媽……但現，，好像，……」

媽完「檢」后，也沒到啥傷，但還把將其拉到后，指著女兒：「帶梓豪醫院，什麼兩，個混蛋好！」

女兒嚇得個哆嗦。

：「事沒弄清楚之，嘴巴放干凈點。」

然后，把女兒拉到角落，問事經過。

原就個徹徹尾烏龍。

操過后，班主任同們牛奶。

朋友們幾，紛紛表示好，太甜。

但女兒沒過，就點好奇。

恰好個候，后面梓豪，就提用牛奶，換女兒油餅干。

女兒同，但嘗，就馬反悔。

把餅干回。

孩子甜，對齒好，就準包。

所以很珍惜。

但梓豪也牛奶，撕餅干，就往嘴里倒。

把女兒急得，直接把牛奶往肚里塞：「，把餅干還！」

梓豪：「話算數，陳，然子變！」

女兒：「但也太，就！」

本就朋友玩鬧，只班主任到倆互相推牛奶瓶，便先入為主，認定女兒搶。

帶到辦公，再嚇唬，孩子就哭嘛。