”

女老師卻堅持自己直，也支援！

“到底孩子，麼周全，袋就，而且也能麼完全，們，們現就好把叫過訓話，逃脫嗎？”女老師。

王輝當眾，至當眾，偷偷跟翠微表，翠微告到老師，老師就以正把王輝叫過訓頓。

然檢討，叫，話就勒令轉！反正個借，話權讓。

但現搞個“”，們就能。

“嗤，子著呢。”女老師鄙，就種戀孩子！

紀懂什麼，就現自己，到虧只女孩子！

候就過種虧....

所以班裡嚴禁戀，男孩女孩被現，都力打擊！

“現麼辦？”比較班主任犯難。

辦還辦？

“把王輝叫過，教育頓，紀，什麼什麼責任嗎？負責都耍流氓！”女老師。

“句話太妥當。”另個老師：“所都需負責，女孩子也需，教好好習好好，其再吧。”

“個。”班主任點。

“再把翠微叫過，也敲打敲打，表就，孩子什麼叫？都騙！”女老師。

反正就句話，孩子懂事，千萬當真！

“個跟適，吧。”班主任。

個男老師，過班也沒過種事，打鬧，都管。

像女老師，隔差就能現對疑似，被萌芽掐滅！

經驗豐富。

女老師刻點答應，然把翠微叫辦公，苦婆勸個。

翠微當然什麼都答應，什麼都好。

老師擔都理解，媽媽候也經常跟些戀失敗案例。

則失財失，搭終，則連累全，丟掉性命。

其實翠微對“”點恐懼.....用別勸，自己就敢易嘗試。

女老師滿把放，真個好孩子，如果女孩子都像麼懂事，得省！世界能被欺騙女子？

班主任邊跟王輝班主任溝通，兩個起把王輝叫到辦公，也教育頓。

鑑于特殊況，老師主以教育為主，沒批評，也沒讓退、轉。

王輝辦公，悄悄鬆。

到周圍同線，面無表過，裡卻懊悔。

每步都計劃好好，麼就變成現個樣子？

把王告訴經過仔細覆盤，現問題就幾句話。

翠微還沒話，倒話！

而且，麼就猜呢

真鬼精。

王輝對追求到翠微突然沒信，樣舅哥，就像條攔虎！

但，還放棄，但能再接翠微，就連從班級過，都。

也才能撇清故嫌疑。

......

午放，翠微刻跟昭裡事。

“媽媽，回京，9份直接，再回鵬初。”翠微。

第1905章

第1905章

昭王輝方法只笑。

真個孩子，能以為表，翠微率。

就算，跟處朋友，但裡肯定子，然接，就臺先得。

太當然，也太自信。

能沒考慮過翠微無于衷反而很討厭能性。

嗯，以樣貌習成績，估計老環境培養自信。

“回京當然以，但為級至于吧？還按部就班比較好。”昭。

孩子沒過級，習成績以超，理齡以超，但豆丁群孩子裡，別很習慣，也交到朋友。

沒朋友麼寂寞。

“還，現同班同，都像孩子，每次教都以為自己錯，回到。”翠微：“現跟們相處已經麼，們隱隱約約排斥們。”

們現，鵬同，普遍比京同。

回京，只比同班同半。

但裡，基本，至些同只到肩膀，至肩膀以位置。

比老師都！

班級裡習，矮只到腿，每次跟同們相處真好習慣。

翠微帶很煩惱。

同們因為們，自跟們沒什麼話聊，相處已經如以愉。

“到好點吧？起碼樣，也鬆些。”翠微。

起碼以班級再集活候，別以為留級！